Более 10 тысяч учащихся приняли участие в региональном этапе ВсОШ по информатике
17 и 19 января в субъектах РФ прошел региональный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по информатике. По предварительным данным, в интеллектуальном турнире приняли участие более 10 тыс. школьников. Проверку знаний учащиеся 9–11-х классов прошли по четырем профилям: «Программирование» (более 5,8 тыс. человек), «Искусственный интеллект» (почти 2 тыс.), «Информационная безопасность» (более 1,3 тыс.), «Робототехника» (свыше 1,1 тыс.). По итогам состязания участники поделились впечатлениями.
Учащийся 10-го класса МАОУ Гимназия № 116 (г. Екатеринбург) Марк Мухарамов выполнял задания за 11-й класс по профилю «Информационная безопасность».
«Задания очень интересные, моментами сложные, но надо понимать, что это региональный этап и тут не должно быть все просто. К сожалению, я набрал небольшое количество баллов, но все равно есть надежда, что пройду в заключительный этап, не буду сдаваться. На следующий год хотелось бы побольше заданий по веб-части», – сказал он.
Десятиклассник МБОУ «Лицей № 4 «Многопрофильный» (г. Псков) Серафим Греков пробовал свои силы в профиле «Робототехника».
«Все задания в рамках тура взаимосвязаны между собой. Больше всего мне понравилась практическая часть – это задания с заездом. Было сложно, исходя из регламентированного времени, из-за большого количество модулей и датчиков собрать устройство и запрограммировать его, много времени заняли сборка и наладка, а также создание кода и написание полноценного алгоритма. Для меня участие в региональном этапе – это в первую очередь возможность проверить себя. Задания были интересными и неординарными. Несмотря на то, что я не успел по времени выполнить полностью все задания, я получил колоссальный опыт при разработке схемы в рамках практического задания», – рассказал школьник.
Ученица 9-го класса АНОО «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы (Московская область) Ульяна Брантова отметила, как важна внимательность при выполнении олимпиадных заданий.
«Вообще, я математик и увлекаюсь этим предметом уже с 7-го класса, а непосредственно искусственным интеллектом начала заниматься только в этом году для подготовки к новому, показавшемуся мне интересным направлению ВсОШ. Наверное, поэтому задания первого, математического тура мне показались гораздо легче. Но я также успела хорошо подготовиться к задаче A второго тура, поэтому она тоже не вызвала особых затруднений. Мне кажется, что я хорошо написала первый тур, хотя потеряла 50 баллов на невнимательности: неправильно ввела полученный ответ в систему. Второй тур я написала значительно хуже, но я рада, что смогла решить задачу B. Мне кажется, что в дальнейшем стоит больше готовиться к заданиям именно такого формата и, конечно, не забывать про математику», – поделилась она.
Центральная предметно-методическая комиссия ВсОШ по информатике подготовила разбор заданий регионального этапа. Ознакомиться с решениями заданий можно на сайте олимпиады.
Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Подробная информация о состязании размещена на сайте.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.